Formación Virtual ¨ Un Reto Educativo Dominicano¨

•  La Enseñanza Online envuelta en ámbitos desconocidos para la población Estudiantil y Tutores. 

       Eliana Polanco_ Santo Domingo 14 Agosto 2021

    La Formación Virtual es una nueva modalidad de enseñar y aprender para los estudiantes, los padres o tutores. Conocida también como : Enseñanza en Línea, Educación Online y Educación a Distancia.


   La Formación Virtual. Se refiere al desarrollo de la dinámica de enseñanza dentro de un escenario cibernético, al igual que por la radio y la televisión.

    La implementación de la virtualidad se constituye, como una forma de presencia sin necesidad de estar físicamente dentro del aula, pues ya no solo se trata del futuro sino del presente de nuestra educación escolar, universitaria, tecnico_profesional, educación superior (diplomados, postgrados y maestrías).

    Nuestro sistema educacional no está al margen frente a este cambio, el mismo surge por el temor de las autoridades educativas al fracaso o pérdida del año escolar 2020-2021 debido a la amenaza del Covid-19. 

    Así mismo la Educación Online o educación a distancia, es la interacción entre el alumnado y el profesorado basado en un sistema de multimedios, vídeos, charlas en tiempo real sin limitaciones de localización ni restricciones  geográficas.

    Ambas definiciones de la educación virtual van de la mano, pues en esencia son enseñanzas diferentes a la tradicional o presencial, pero esta no busca excluirla, sino que trata de educar bajo las plataforma tecnológicas adecuadas sin importar los distintos niveles sociales ni los más remotos rincones de nuestro país .

    En este sentido la educación presencial pasa de la intercomunicación  tradicional a un cambio radical para los maestros (emisores que transmiten conocimiento , usando recursos inmediatos que despiertan el interés investigativo)  como para los alumnos (siendo estos los receptores de dichos conocimientos, creadores de lluvia de ideas) dentro y fuera del centro educativo .

    Pero …La República Dominicana ha atravesado en los inicios de la pandemia (Covid-19) por situaciones críticas, llevando al país al último lugar en el PLAN PISA  pese a momentos en que el MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL recibe el tan luchado 4% del producto interno bruto (PIB). 

     Sin dejar a un lado esta situación y por la falta de preparación magisterial acorde al siglo XXI en que vivimos, en esta revolución  educativa puede ser que cientos de profesores pasen a ser espectadores, puesto que no han estado conforme a los cambios tecnológicos ni se han especializado en sus áreas del saber. Por consiguiente se quedaron sin entrar en el  nuevo sistema educativo virtual .  

    La capacitación  cibernética de nuestro profesorado debe ser de suma importancia, ya que es un soporte educativo sostenible y por ende una gran hazaña  que debe estar grandemente organizada, pues de lo contrario el sistema educativo puede fracasar.

    Asumiendo este reto, se pueden incrementar posibles obstáculos  en la calidad de la educación , esto es debido a las desventajas que afecta a los  hogares humildes o con mayor cantidad de hijos. 

    A esto se suma los ineficientes servicios energético y de agua potable, la conexión de internet, y/o la carencia de equipos electrónicos (computadoras de escritorio, laptops, televisor o receptores de señales de radio en las zonas empobrecidas de nuestra nación.

    El gobierno dominicano ha prometido no permitir LA PÉRDIDA DEL AÑO ESCOLAR, ofreciendo la educación virtual con el apoyo de las distintas estaciones de radio y televisión en todo el territorio nacional, de igual manera la implementación de nuevos sistemas o plataformas virtuales  de comunicación permanentes.

    En este contexto el ministerio de educación en conjunto con el ministerio de salud no recomienda la apertura presencial en las aulas  por un tema de salud y para preservar la vida de los niños (as), adolescentes, los profesores, la vida de los equipos y por ende de los tutores así como los demás involucrados , para luego se pueda restablecer la educación presencial.

    Mientras deseamos con ansias reunirnos a corto plazo , podemos confirmar que la nueva modalidad y/o plataforma educativa llena la necesidad educativa con propuestas curriculares de contenido dominicano.  

   Basándose en la calidad de los contenidos, las funcionalidades para relacionarse con los estudiantes, las facilidades para las asignaciones de las tareas, las evaluaciones y sus publicaciones, es la marca que hace la diferencia ante las demás plataformas.

    Las plataformas virtuales cierran la brecha gradualmente entre lo digital y el papel (libros, cuadernos, libretas de apuntes, entre otros) y en asunto económico es un gran aporte, dado el precio del libro de texto, el alumno tiene los contenidos y la plataforma